Proyecto educativo

El proyecto educativo es un documento muy importante dentro de la escuela y en su contenido, se recogen y contemplan tanto las ideas que mueven a la comunidad Educativa como las funciones de los diferentes sectores que intervienen en el colegio (Alumnos y Alumnas, Personal Docente y no docente, Familias, representación municipal y las relaciones con organismos que cooperen a alcanzar los fines), para que se posibilite el desarrollo de actividades y competencias en torno al derecho a la Educación. Todo ello se expresa en Metas Educativas que deben ser alcanzadas mediante el desarrollo pedagógico y organizativo, cooperante y coordinado del colegio.

Funciones:
 
ÁMBITO PEDAGÓGICO:

• Potenciar una enseñanza activa.
• Mantener una línea metodológica continuada.
• Proporcionar al alumnado instrumentos de análisis científico.
• Formar la capacidad de observación y crítica.
• Adquirir hábitos de trabajo individual y grupal.
• Fomentar la adquisición de hábitos alimentarios y de higiene.

ÁMBITO CONVIVENCIAL:

• Educar para la solidaridad y colaboración.
• Desarrollar la tolerancia y el respeto a los demás como ejes básicos de comportamiento.
• Concienciar al alumnado en el respeto y conservación del medio social y natural que les rodea.
• Valorar el cuidado e higiene personales como aspectos importantes de la convivencia.
• Estimular el desarrollo de una personalidad propia frente a conductas de imitación del grupo.
• Inculcar la necesidad de compartir todas estas actitudes y valores con su comunidad.

ÁMBITO ORGANIZATIVO Y DE GESTIÓN:

• Organizar los elementos humanos, funcionales y materiales del Centro de la forma más eficaz en cada momento.
• Mantener un ambiente cordial entre los miembros de la Comunidad Educativa.
• Facilitar la elaboración de trabajos encaminados a potenciar los proyectos que asuma el Centro.
• Coordinar la participación de los distintos sectores de la Comunidad Escolar.
• Potenciar el funcionamiento del trabajo en equipo por parte del profesorado.
• Facilitar un reparto del presupuesto coherente, consensuado y adaptado a las necesidades del Centro en cada momento.

ÁMBITO INSTITUCIONAL:

• Fomentar relaciones fluidas y dialogantes entre la Comunidad Educativa, la Administración y el resto de las instituciones.
• Estimular la participación de familias, alumnado e instituciones en la vida del Centro.
• Posibilitar canales de comunicación con las Escuelas Infantiles dela localidad.
• Fomentar la participación del profesorado en actividades de formación.

BIBLIOGRAFÍA:

apuntes del primer cuatrimestre de gestión

apuntes de 1º de sociología